比較による行動の促進

例えば「勉強するか否か」という判断において、「自分は運動音痴なので、運動では活躍できそうにない」という知見があることで、「勉強する」という行動が促される場合がある。

一見「運動音痴」であることは「勉強するか否か」に関係ないが、上記のように判断に影響を及ぼすのは何故か？

まぁ最終的な目標が「クラスの中で目立つ」である場合、複数の選択肢のうちあるものが実現不可能だと分かれば、別の選択肢の評価を高めるのは自然かもしれない。