なぜドーパミン放出の持続を望むのか

それは決して「メタな判断」というものではなく、何らかの学習の結果、自然な行動として生起しているのだろう。

ドーパミンは学習に関与し、放出量が大きければ学習への関与も大きくなるが、単純に一時的な放出量に比例するというものでもないのだろう。

それは時間当たりの放出量よりも総量が効くのかもしれないし、持続時間が肝なのかもしれない。

あるいは、平常時以下の放出量になる事態を割けることが最優先されるのかもしれない。