学習すべき材料が全て与えられた状態で学習することは比較的容易である。「全て与えられた状態」の定義は難しいが、状況が変化しなければその状況を「全て」とみなすこともできるだろう。でも状況が刻々と変化する場合はどうか？

一般的に「学習能力」と言われるものは「汎化（般化）能力」であることが多いような。 それは異なる対象から共通の要素を見つける能力に近いかもしれない。そういう能力が高いと、（細部が少し異なる）複数の物事を一括して処理する方法を考えられるかもしれ…